在高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中,專家組可以通過隨機(jī)聽課和隨機(jī)抽調(diào)授課教師進(jìn)行說課活動(dòng),對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。評(píng)估說課的教師和課程由專家組根據(jù)現(xiàn)行課表自行確定,教師講授什么課,就說什么課。為此，我系將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師說課的相關(guān)指導(dǎo)材料，充分認(rèn)識(shí)說課的重要性。計(jì)劃在全系范圍內(nèi)開展說課活動(dòng)，通過教研室、系和學(xué)院三個(gè)層次組織說課活動(dòng)，使全系教師積極參與專業(yè)建設(shè)、課程改革和教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平。達(dá)到人人會(huì)說課、說好課的目的。                          

說課計(jì)劃安排表

                         二○一二年四月十二日