面對(duì)當(dāng)前法院對(duì)書(shū)記員工作滿意度普遍不高的現(xiàn)狀以及學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)發(fā)展方向的困惑，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)定位不準(zhǔn)，對(duì)專(zhuān)業(yè)意志不堅(jiān)定等問(wèn)題，6月5日下午，廬陽(yáng)區(qū)法院法官鞏平與書(shū)記員韓晨晨應(yīng)邀在法律二系為我院書(shū)記官專(zhuān)業(yè)學(xué)生作了題為《書(shū)記員工作實(shí)務(wù)》的專(zhuān)題講座。
鞏法官就目前法院書(shū)記員工作中存在的不足，談到如何提高書(shū)記員綜合素質(zhì)、書(shū)記員在具體工作中需要注意的問(wèn)題、做好書(shū)記員工作的原則和方法等。鞏法官的講座生動(dòng)有趣，以自己的學(xué)習(xí)、工作與成長(zhǎng)經(jīng)歷動(dòng)之以情、曉之以理，勉勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立勤奮、自信、上進(jìn)的職業(yè)態(tài)度，樹(shù)立服務(wù)性司法的工作意識(shí)。
書(shū)記員韓晨晨是11級(jí)書(shū)記官專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。2014年參加廬陽(yáng)區(qū)法院書(shū)記員的定向招聘，被正式錄用。一年來(lái)，她的工作受到了廬陽(yáng)區(qū)法院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。這次講座中，她以交談的方式與同學(xué)們探討了如何做好一名合格的書(shū)記員，氣氛輕松活躍，大家深受啟發(fā)。
通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們堅(jiān)定了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的信心 ，對(duì)就業(yè)有了更明確的目標(biāo) ，對(duì)今后如何完善知識(shí)結(jié)構(gòu)有了更清晰的了解， 同時(shí)為專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂提供了實(shí)踐依據(jù)。
鞏法官就目前法院書(shū)記員工作中存在的不足，談到如何提高書(shū)記員綜合素質(zhì)、書(shū)記員在具體工作中需要注意的問(wèn)題、做好書(shū)記員工作的原則和方法等。鞏法官的講座生動(dòng)有趣，以自己的學(xué)習(xí)、工作與成長(zhǎng)經(jīng)歷動(dòng)之以情、曉之以理，勉勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立勤奮、自信、上進(jìn)的職業(yè)態(tài)度，樹(shù)立服務(wù)性司法的工作意識(shí)。
書(shū)記員韓晨晨是11級(jí)書(shū)記官專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。2014年參加廬陽(yáng)區(qū)法院書(shū)記員的定向招聘，被正式錄用。一年來(lái)，她的工作受到了廬陽(yáng)區(qū)法院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。這次講座中，她以交談的方式與同學(xué)們探討了如何做好一名合格的書(shū)記員，氣氛輕松活躍，大家深受啟發(fā)。
通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們堅(jiān)定了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的信心 ，對(duì)就業(yè)有了更明確的目標(biāo) ，對(duì)今后如何完善知識(shí)結(jié)構(gòu)有了更清晰的了解， 同時(shí)為專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂提供了實(shí)踐依據(jù)。
