為豐富專業(yè)實踐教學內(nèi)容,提升同學們的專業(yè)技能, 參加此次決賽的有7組選手,每組有3名同學。各組選手以幻燈片講演和視頻展示的形式生動精彩地再現(xiàn)了社區(qū)志愿者活動策劃和實施的過程。參賽活動緊扣社會熱點問題,主題鮮明,關(guān)注的社區(qū)群體類型多樣,有空巢老人、留守兒童和特殊身體障礙者;活動形式多樣,包括面對面與社區(qū)老人情感交流和幫助、組織兒童趣味游戲和親情教育等,精彩紛呈的活動策劃和實施充分地展現(xiàn)社區(qū)工作的以人為本的理念和方法,體現(xiàn)了選手具有較高的專業(yè)能力和素養(yǎng)。經(jīng)過激烈角逐,15級社區(qū)管理與服務專業(yè)2班的文佩、徐運、關(guān)卓凡同學榮獲一等獎,其他參賽選手組分別獲得二等、三等和優(yōu)秀獎。 比賽結(jié)束后,歐元軍教授做總結(jié)性發(fā)言。他充分肯定選手們對社區(qū)工作的理解力、執(zhí)行力,對于選手們積極申請和運用政府資金開展社區(qū)志愿者活動的意識和能力予以贊揚,并表示為進一步促進專業(yè)技能訓練,計劃第三屆社區(qū)工作技能競賽將以社區(qū)法律服務活動為主題。 此次比賽加深了同學們對專業(yè)的理解和認同,增強開展社區(qū)活動的信心和能力,促進同學們更加積極投身于專業(yè)學習和工作中,也對專業(yè)文化精神凝聚和打造起到了良好的效果。 (許瑞)