為增強(qiáng)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)生的社工技能實(shí)踐能力，落實(shí)我院法律教育的培養(yǎng)特色，11月22日中午，我系社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)以社區(qū)基層法律服務(wù)為主題在教學(xué)樓二樓大教室舉行第三屆社區(qū)工作者技能競賽。系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)老師擔(dān)任此次比賽評(píng)委。

本次比賽采用團(tuán)隊(duì)參賽的形式，共有7組選手進(jìn)入決賽。他們以ppt講解和視頻播放的方式展示了各自策劃和提供社區(qū)法律服務(wù)的過程。從參賽內(nèi)容來看，他們提供服務(wù)的群體呈現(xiàn)多元的特點(diǎn)，包括未成年人、社區(qū)老年人和農(nóng)民工群體；服務(wù)形式多樣化，有法律援助、普法宣傳和法律咨詢等，如四號(hào)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)四河小學(xué)，以未成年人做事沖動(dòng)、法律意識(shí)淡薄為切入點(diǎn)，在教室內(nèi)為學(xué)生普及未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識(shí)，幫助他們提高自我保護(hù)意識(shí)；五號(hào)團(tuán)隊(duì)以消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)為主題，在社區(qū)中布置展臺(tái)，以咨詢的方式為居民們答疑解惑，幫助他們找到維護(hù)消費(fèi)權(quán)益的途徑。最終，16社區(qū)管理與服務(wù)1班的范文君團(tuán)隊(duì)以88分的好成績?nèi)〉昧说谝幻?/span>

比賽結(jié)束，歐元軍教授進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他指出，本屆比賽的選手整體表現(xiàn)優(yōu)秀，較為全面地展現(xiàn)了專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，但在駕馭策劃主題的能力上尚存不足，主要表現(xiàn)在形式和內(nèi)容的匹配性有所欠缺。他鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)橄聦帽荣惖闹黝}積極提供建議，進(jìn)一步提升專業(yè)技能，用現(xiàn)在的努力付出回報(bào)未來的自己。

（許瑞 付心想）