古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。其實(shí)，教師更重要的責(zé)任是塑造學(xué)生的完美人格和高尚靈魂。教師的肩上，一邊承載著民族文化和人類(lèi)文明的傳承重任，另一邊肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)接班人的重?fù)?dān)。所以，教師的工作是艱辛的，卻是高尚的。
我陪學(xué)生走一程，學(xué)生伴我走一生。
劉軍，女，1966年出生，1987年參加工作。中共產(chǎn)黨員，法律碩士。安徽警官職業(yè)學(xué)院法學(xué)副教授，法律文秘專(zhuān)業(yè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人。安徽省優(yōu)秀教學(xué)管理工作者、安徽省高校教學(xué)名師、安徽司法行政系統(tǒng)年度榜樣人物、安徽省優(yōu)秀教師。
劉軍同志熱愛(ài)教育事業(yè)，至今在教育教學(xué)崗位耕耘已逾33年，桃李遍布省內(nèi)外。先后主持多個(gè)省部級(jí)科研項(xiàng)目的建設(shè)工作，主編、參編《刑法》《刑事訴訟法原理與實(shí)務(wù)》《刑事訴訟法學(xué)》《刑事訴訟法教程》等教材四部，在《理論建設(shè)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。由于工作成績(jī)突出，曾多次受到學(xué)院、省教育廳等單位的表彰。作為安徽省、合肥市“六五”“七五”普法講師團(tuán)講師，劉軍同志發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，多年來(lái)受邀到省內(nèi)多家機(jī)關(guān)、單位開(kāi)展法制講座，積極服務(wù)社會(huì)。
一、傾心專(zhuān)業(yè)建設(shè)的帶頭人
安徽警官職業(yè)學(xué)院法律文秘專(zhuān)業(yè)是安徽省特色專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)新計(jì)劃安徽省骨干專(zhuān)業(yè)，也是目前省內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生法律知識(shí)與文秘技能相結(jié)合為主要特色。作為安徽省高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)帶頭人，劉軍同志主持法律文秘省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作，關(guān)注安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求的變化，密切跟蹤畢業(yè)生就業(yè)崗位情況，確立了以法律知識(shí)為基礎(chǔ)，文秘技能為核心，速錄技能為特征的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師積極進(jìn)取，在專(zhuān)業(yè)課程體系改革、課程教學(xué)方法的創(chuàng)新、核心課程建設(shè)、學(xué)生能力培養(yǎng)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，以及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的拓展等方面，取得了一定的成效，專(zhuān)業(yè)影響力不斷擴(kuò)大。法律文秘特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果，榮獲2013年度安徽警官職業(yè)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2015年法律文秘教學(xué)團(tuán)隊(duì)被省教育廳批準(zhǔn)為“安徽省教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
二、教學(xué)水平精湛的優(yōu)秀教師
劉軍同志致力于刑法、刑事訴訟法等課程的教學(xué)，著眼于對(duì)學(xué)生從事法律服務(wù)的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。通過(guò)角色扮演、情景模擬等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。在模擬審判活動(dòng)的組織中，劉軍老師認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)實(shí)施方案，擬定角色內(nèi)容，仔細(xì)審核、修改每一個(gè)學(xué)生的案頭準(zhǔn)備材料，指導(dǎo)學(xué)生用心理解職業(yè)角色，幫助學(xué)生細(xì)心揣摩扮演角色的法庭語(yǔ)言表達(dá)，使學(xué)生在角色扮演中理解、掌握相應(yīng)的法律知識(shí)運(yùn)用。
學(xué)生評(píng)價(jià)劉軍老師學(xué)識(shí)廣博，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，師德高尚，教書(shū)育人。課堂教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，有感染力，課堂氣氛活躍。實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。多年來(lái)，學(xué)生對(duì)劉軍老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。劉軍同志先后榮獲安徽警官職業(yè)學(xué)院“十佳”教師和安徽省高校“教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)。2014年、2015年、2016年連續(xù)榮獲安徽警官職業(yè)學(xué)院“優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)”表彰。基于課程教學(xué)和研究，劉軍同志擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人先后成功申報(bào)安徽警官職業(yè)學(xué)院精品課程《刑事訴訟法原理與實(shí)務(wù)》（2008年）、安徽省精品資源共享課程《刑事訴訟法》（2012年）、司法部精品課程《刑事訴訟法原理與實(shí)務(wù)》（2012年），并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參與教育部法律文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《刑事訴訟原理與實(shí)務(wù)》課程建設(shè)工作（2016-2018年）（排名第三）。主持的《刑事訴訟法》教材獲2018年度安徽省高職高水平教材建設(shè)立項(xiàng)。主持的《刑事訴訟法》課程教學(xué)系列成果榮獲2019年度安徽省職業(yè)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
三、做學(xué)生的良師益友
班主任，這是劉軍老師教學(xué)生涯的另一張名片。面對(duì)十八九歲的學(xué)生，劉軍老師像母親一樣關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的心理健康，了解學(xué)生的需求，傾聽(tīng)他們的困惑；她同時(shí)又是一名嚴(yán)師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，在專(zhuān)業(yè)上悉心引導(dǎo)，助力學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生們把劉老師當(dāng)做媽媽一樣信任，愿意向她傾訴自己的問(wèn)題。直到現(xiàn)在，畢業(yè)多年的學(xué)生仍然記得在母親節(jié)、教師節(jié)給劉老師打個(gè)電話問(wèn)候，或者通過(guò)電話訂購(gòu)為劉老師送上一束鮮花。
劉軍老師注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和職業(yè)能力的培養(yǎng)，在她的引導(dǎo)下，法律文秘專(zhuān)業(yè)的同學(xué)積極報(bào)名參加秘書(shū)（四級(jí)）國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試，進(jìn)一步增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。劉軍老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)職業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)自信，彰顯能力。在指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)規(guī)劃大賽時(shí)，從文稿的撰寫(xiě)、PPT的制作到演講稿的文字，劉軍老師都認(rèn)真幫助學(xué)生修改，為此常常推遲下班時(shí)間。比賽后，學(xué)生感慨的說(shuō)，從比賽過(guò)程收獲的要遠(yuǎn)勝于比賽的結(jié)果。因?yàn)閯⒗蠋熃探o了我更多，謝謝老師！
