系副主任劉輝受邀參加粵港澳大灣區(qū)金融財(cái)稅法研究中心學(xué)術(shù)論壇并做主題發(fā)言

10月15日下午，法律一系副主任劉輝教授受深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院邀請(qǐng)參加粵港澳大灣區(qū)金融財(cái)稅法研究中心學(xué)術(shù)論壇在深職第一會(huì)議室講授題為“智化時(shí)代社會(huì)治理”的講座，并結(jié)合數(shù)字化社會(huì)治理對(duì)法律職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作做主題發(fā)言，會(huì)議由深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王瑩教授主持。

劉輝教授結(jié)合數(shù)字化社會(huì)治理現(xiàn)狀，就“數(shù)智化社會(huì)治理背景”，“數(shù)智化社會(huì)管理對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求”，“數(shù)智化時(shí)代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑”及“把握變與不變，探尋數(shù)智化時(shí)代教育的發(fā)展之策”四個(gè)方面對(duì)法律職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了系統(tǒng)論述。他提出數(shù)字化是中國(guó)式現(xiàn)代化的先導(dǎo)力量，數(shù)智化社會(huì)治理是中國(guó)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的必由之路。在數(shù)智技術(shù)全方位顛覆傳統(tǒng)社會(huì)運(yùn)行邏輯的背景下，基層開(kāi)展數(shù)智化轉(zhuǎn)型和布局?jǐn)?shù)字化治理至關(guān)重要?；鶎又腔壑卫砥脚_(tái)是基層治理現(xiàn)代化的重要工具和手段。在這個(gè)數(shù)智化新時(shí)代，社會(huì)治理人才需要具備懂法律、善管理和會(huì)數(shù)智的復(fù)合型能力。就數(shù)智化時(shí)代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑上，劉教授指出要構(gòu)建一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系；要推進(jìn)崗課賽證融通的專(zhuān)業(yè)模塊化課程教學(xué)改革；要培養(yǎng)滿足專(zhuān)業(yè)改革發(fā)展的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；要設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)良性發(fā)展的考核評(píng)價(jià)體系。最后，劉教授指出，當(dāng)前數(shù)智化時(shí)代，教育正面臨以數(shù)字化、智能化、智慧化為特征的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，因此要把握教學(xué)方式方法、教育內(nèi)容、教師素養(yǎng)、教學(xué)媒介“變”與“不變”，進(jìn)而明確數(shù)智化時(shí)代教育的轉(zhuǎn)型方向，從而以數(shù)智化轉(zhuǎn)型推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)和教育的高質(zhì)量發(fā)展。