安徽省教育廳公布了2015年度教育廳人文社科項目立項結(jié)果，我院三位教師首次獲得省教育廳重點項目立項，其中我部蔡徽老師申報的“基于空間理論解析美國非裔身份建構(gòu)與文化認(rèn)同”獲得人文社科重點項目立項，立項編號sk2015627；孫潔老師申報的“動態(tài)系統(tǒng)理論范式下二語課堂學(xué)習(xí)者語言發(fā)展研究”、祁郁老師申報的“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對高職學(xué)生影響的現(xiàn)狀與對策研究”獲得人文社科一般項目立項。
