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轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會2021年度教育教學(xué)研究規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知》

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院屬各單位、各部門:

安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會《關(guān)于做好安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會2021年度教育教學(xué)研究規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知》(學(xué)會〔2021〕4號,見附件1),請各單位、各部門組織所屬專兼職教師積極申報(bào),并就申報(bào)工作相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、選題范圍

主要圍繞以下選題方向進(jìn)行選題:

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂研究;

2.中國共產(chǎn)黨建黨百年與中國職業(yè)教育百年發(fā)展研究;

3.職業(yè)教育支持和服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的研究;

4.思想政治教育融入文化、專業(yè)、第二課堂、社會實(shí)踐教育和管理等環(huán)節(jié)的研究;

5.長三角職業(yè)教育一體化融合發(fā)展研究;

6.皖江經(jīng)濟(jì)帶職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展研究;

7.皖北振興和大別山等革命老區(qū)脫貧攻堅(jiān)技術(shù)技能人才創(chuàng)新培養(yǎng)研究;

8.協(xié)同建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)的機(jī)制、體制研究;

9.職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)研究;

10“區(qū)塊鏈+職業(yè)教育”的應(yīng)用研究;

11.職業(yè)教育面向未來的新工科、新農(nóng)科、新商科人才培養(yǎng)路徑研究;

12.產(chǎn)教深入融合、校企雙元育人的機(jī)制、體制研究;

13.校企對接與專業(yè)對話協(xié)作機(jī)制研究;

14“知識+技能”的技能拔尖人才培養(yǎng)研究;

15.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與社會實(shí)際需求對接的路徑研究;

16.高職招生改革及其相關(guān)問題研究;

17.高職擴(kuò)招人才培養(yǎng)和質(zhì)量保障等相關(guān)問題研究;

18.學(xué)分制改革試點(diǎn)、學(xué)分銀行相關(guān)問題的研究;

19.職業(yè)教育彈性學(xué)習(xí)的模式與制度研究;

201+X證書制度試點(diǎn)與教學(xué)模式改革研究;

21.高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)相關(guān)問題研究;

22.職業(yè)教育特色化專業(yè)建設(shè)、特色化人才培養(yǎng)等問題的研究;

23.德技雙優(yōu)“工匠人才”培育的路徑研究;

24.人工智能技術(shù)深度融入教學(xué)和管理全過程實(shí)踐研究;

25.基于產(chǎn)教深度融合的職業(yè)院校課程開發(fā)模式的實(shí)踐研究;

26.線上線下有機(jī)結(jié)合的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與模式研究;

27.職業(yè)教育校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究;

28.職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量保證體系研究;

29.職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)、反饋與改進(jìn)機(jī)制研究;

30.職業(yè)院校技能競賽資源轉(zhuǎn)化與推廣模式研究;

31.提升職業(yè)院校社會服務(wù)功能與培訓(xùn)功能的研究;

32.繼續(xù)教育遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革研究;

33.繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)建設(shè)研究;

34.服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系研究;

35.新型職業(yè)農(nóng)民就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)研究;

36.社區(qū)教育、老年教育一體化發(fā)展研究;

37.職業(yè)教育國際合作辦學(xué)研究;

38.職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)相關(guān)問題的研究與實(shí)踐;

39.職業(yè)教育發(fā)展的其他問題研究。

以上選題范圍只是為主持人及課題組在申報(bào)課題時提供選題方向和研究范圍,題目盡量不要直接采用,申報(bào)者應(yīng)結(jié)合自身研究的主旨思想自行設(shè)計(jì)課題名稱。

二、申報(bào)條件和限額

課題主持人應(yīng)具備以下條件:

具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或有4年以上職業(yè)教育行政管理工作經(jīng)歷,或有4年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷;能籌措滿足課題研究的經(jīng)費(fèi),所在單位能提供必要的研究條件支持;能切實(shí)履行課題研究、組織和指導(dǎo)的責(zé)任。

有下列情形之一者,不能申報(bào)課題:

本人承擔(dān)的同一課題已在本會或其他機(jī)構(gòu)立項(xiàng)的;課題為本會或其他機(jī)構(gòu)立項(xiàng)課題的子課題;主持本學(xué)會立項(xiàng)課題尚未結(jié)題或已被取消立項(xiàng)資格。

我院申報(bào)限額為16項(xiàng)。

三、申報(bào)要求

每位申報(bào)人只能申報(bào)一個課題,每個課題限報(bào)一名負(fù)責(zé)人;課題研究周期原則上要求自立項(xiàng)當(dāng)月起的2年內(nèi)完成,重點(diǎn)課題不超過3年;課題最終成果主件應(yīng)為研究報(bào)告和公開發(fā)表的論文,主持人公開發(fā)表的論文不少于1篇,如有其他成果,可作為附件。最終成果僅為文集、教材、叢書、專利、規(guī)劃方案的,不予立項(xiàng);申報(bào)人應(yīng)如實(shí)填寫申請材料,并保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。

課題申請中有學(xué)術(shù)不端行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后,取消個人3年申報(bào)資格,如獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤項(xiàng)處理。

課題申報(bào)書及其活頁必須使用安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會的表格,不得使用自行印制或更改的申報(bào)書。申報(bào)書須由所在單位簽署意見并加蓋公章。

申報(bào)材料由學(xué)院集中報(bào)送。請項(xiàng)目申請人于2021920前將課題申報(bào)書(一式2份,見附件2)及申報(bào)活頁(一式2份,見附件3),申報(bào)材料匯總表(見附件4)1份送至教務(wù)處科研科,同時將所有材料的電子稿發(fā)送至郵箱:407447887@qq.com。電子稿以“學(xué)校名稱+主持人姓名+課題名稱”命名。

附件: 

1.《關(guān)于做好安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會2021年度教育教學(xué)研究規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知》(學(xué)會〔2021〕4號)

2.安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會教育教學(xué)研究規(guī)劃課題申報(bào)表

3.課題申報(bào)活頁

4.2021年度安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會教育教學(xué)研究規(guī)劃課題申報(bào)材料匯總表

轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會2021年度教育教學(xué)研究規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知》.zip


 

                               務(wù)  

                           2021年8月25日


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