為貫徹省教育廳和學院決策部署，落實疫情防控工作要求，保障廣大師生身體健康和生命安全，從細從實推進教學工作，確保新學期教學工作有序進行，經研究決定，2021-2022學年第一學期開展線上線下混合式教學。后期結合疫情形勢變化和學院教育教學安排，做到線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換?，F將相關工作要求通知如下：

一、準備工作

各系、院（部）按照線上線下混合式教學要求，9月10日前完成線上建課及教學資源上傳工作。教學資源包括但不限于：教學大綱、課程標準、電子教案、電子課件（PPT）、教學進程表、教學講義、課程音視頻、教學案例、練習題、作業等。其中，課程標準、電子課件（PPT）、教學進程表等3項為必傳資源。

二、課堂教學組織與實施

1.課堂教學組織與實施。

課前：發布學習任務。運用教學平臺線上教學資源開展教學，課前發布課件、討論、視頻觀看、章節測驗、問卷調查、文檔閱讀等任務。

課中：開展教學和答疑。運用教學平臺開展主題討論、搶答等課堂活動。

課后：討論答疑。運用教學平臺發布作業、測驗、討論等，指導學生學習空間內相關的教學內容。

2.教學評價。

任課教師可根據教學實際情況設置線上學習考核權重，包括視頻學習、討論、作業、單元測試等形成性評價，依此計算學生線上學習成績，原則上線上學習成績作為學生該課程平時成績計入記分冊，在期末考試前1周向學生公布。

三、數據檢查與反饋

1.各系、院（部）依據本部門所承擔的授課任務，檢查所有課程線上教學資源建設完成情況，9月16日前填寫并上報線上線下教學資源檢查情況（見附件1）。

2.授課教師切實保證教學過程中的各項教學數據實時記錄在教學平臺，適時向學生公布。

3.教務處組織督導聽課、抽查線上教學資源建設完成，定期向各系、院（部）反饋全院教學數據排名情況。

四、其他

各系、院（部）積極引導教師持續改進課堂教學方式方法，構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創新，切實提高教學效果、提升教學質量。

特此通知。

教務處

2021年9月1日