計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（510202）

二、入學要求

 面向高中、中職畢業(yè)生

三、基本修業(yè)年限

 全日制三年

四、面向職業(yè)

五、培養(yǎng)目標

 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理人員等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

 （一）素質(zhì)

1.堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、尊法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野；

4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好。

 （二）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；

3.了解信息技術(shù)、云計算和信息安全基礎(chǔ)知識；

4.掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識和程序設(shè)計基本知識；

5.掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和TCP/IP協(xié)議簇知識；

6.掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本知識；

7.熟悉常用網(wǎng)絡(luò)測試工具的功能和性能特點。

8.熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點；

9.掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識；

10.熟悉網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計安裝規(guī)范；

11.掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)理論知識；

12.掌握軟件定義網(wǎng)絡(luò)的基本理論及網(wǎng)絡(luò)虛擬化知識；

 （三）能力

1.具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

3.具有團隊合作能力；

4.具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力；

5.能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)進行安裝與調(diào)試;

6.能夠熟練操作常用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，并在Windows和Linux平臺上部署常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境；

7.能夠根據(jù)用戶需求規(guī)劃和設(shè)計網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并部署網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行聯(lián)合調(diào)試；

8.能夠設(shè)計、實施中小型網(wǎng)絡(luò)工程和數(shù)據(jù)中心機房；

9.能協(xié)助主管管理工程項目，撰寫項目文檔、工程報告等文檔；

10.具有計算機網(wǎng)絡(luò)安全配置、管理與維護能力；

11.具有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)及維護能力和數(shù)據(jù)庫管理能力；

12.具有網(wǎng)絡(luò)虛擬化及云平臺系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺設(shè)備配置部署能力。

七、課程設(shè)置及學時安排

 （一）課程設(shè)置

 主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

 包含思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、體育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、大學生安全與心理健康教育、高職英語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用等8門課程。

2.專業(yè)課程

 包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、綜合實訓課和專業(yè)限選課。

1. 專業(yè)基礎(chǔ)課程

 包括程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機硬件基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、云計算機導論、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、Linux系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、信息網(wǎng)絡(luò)布線等9門課程。

（2）專業(yè)核心課程

 包括Linux服務(wù)管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、路由交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、云計算綜合運維、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用等6門課程。

  （3）綜合實訓課

 包括系統(tǒng)管理項目實訓、網(wǎng)絡(luò)運行與運維等2門課程。

  （4）專業(yè)限選課

Web前端開發(fā)方向包括JavaScript高級編程、Web前端應(yīng)用開發(fā)、Web開發(fā)項目實戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)運維管理方向包括存儲技術(shù)、無線局域網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用等課程。

3.專業(yè)基礎(chǔ)課程和主要教學內(nèi)容與要求

4.專業(yè)核心課程和主要教學內(nèi)容與要求

5.綜合實訓課程和主要教學內(nèi)容與要求

6.專業(yè)限選課程和主要教學內(nèi)容與要求

8.實踐性教學環(huán)節(jié)

 主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。實訓可在校內(nèi)實驗實訓室、校外實訓基地等開展完成；社會實踐、頂崗實習、跟崗實習由學校組織可在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用企業(yè)開展完成。實習主要包括企業(yè)認知實習、局域網(wǎng)組網(wǎng)實訓、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)實訓、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理實訓、跟崗實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）與頂崗實習等。實訓實習既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學。應(yīng)嚴格執(zhí)行《安徽警官職業(yè)學院學生實習管理規(guī)定》和《高等職業(yè)院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)頂崗實習標準》要求。

   （二）學時安排

 總學時2752學時，每18學時約折算1學分，合計140學分。其中，公共基礎(chǔ)課502學時，實踐性教學1918學時。頂崗實習6個月，采用集中或分階段安排實習時間。選修課含專業(yè)限選課252學時、公共選修課程36學時、網(wǎng)絡(luò)通識課108學時。

八、教學基本條件

 （一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專職教師8人，兼課4人，外聘行業(yè)教師若干名，均為本科及以上計算機及相關(guān)學歷。其中副教授2人，講師6人，骨干教師1人，雙師型4人。

2.專任教師

3.專業(yè)帶頭人

 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)帶頭人郭標，男，1968年7月出生，于1992年7月安徽大學計算機軟件專業(yè)畢業(yè)，本科學歷，學士學位，高校講師職稱，計算機網(wǎng)絡(luò)教研室主任。郭標老師自參加工作以來一直從事計算機方面教學工作，主要擔任程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等課程主講工作，并兼顧J2EE方面軟件開發(fā)，教學成績顯著，所帶學生團隊在省級職業(yè)技能大賽中多次獲獎。從2005年就開始負責計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)建設(shè)，先后主持過省級質(zhì)量工程3項和省自然科學項目1項，參編教材1本，多少獲得過院級教學成果獎。

行業(yè)專家，李志成，男，安徽恒燦通信技術(shù)服務(wù)有限公司任工程總監(jiān)；獲得的認證有HCIE R&S、HCNA-Cloud、HCDP-Fast、華為授權(quán)HCNP認證講師、華為授權(quán)HCIE認證講師、華為授權(quán)Cloud認證講師、H3C授權(quán)H3CSE認證講師，H3C2014年度金牌講師。自2009年起，一直活躍在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓第一線，培養(yǎng)出上百名H3CTE、HCIE等工程師。

4.兼職教師

 李志成，男，安徽恒燦通信技術(shù)服務(wù)有限公司任工程總監(jiān)；多年的項目經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，使其無論是在對渠道客戶的教學，還是針對在校學生的教學，以及針對行業(yè)客戶的教學，都能夠得到很高的評價。在我院擔任《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》、《云計算技術(shù)與應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)運行與運維》等授課講師。

 汪玲，女，安徽瑞恩普智能科技有限公司任技術(shù)總監(jiān)，擁有建筑電氣工程師證書，在我院擔任《綜合布線》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》等授課講師。

（二）教學設(shè)施

 主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實訓室和實訓基地。

1.專業(yè)教室

 一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓室

 （1）網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓室

 配置計算機，多功能綜合布線實訓墻，綜合布線實訓臺、布線認證測試儀、光纖熔接機等設(shè)備，WiFi環(huán)境，安裝Office套件或AutoCAD軟件等。支持信息網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、項目實踐等課程的教學與實訓。

 （2）路由交換實訓室

 配置計算機，核心交換機、匯聚交換機、接入交換機、無線控制器、無線AP、路由器、無線路由器等設(shè)備，WiFi環(huán)境，安裝Office套件、Packet Tracer、GNS3、網(wǎng)絡(luò)管理軟件，支持路由交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)運行與維護、高級網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、無線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理實踐等課程的教學與實訓。

 （3）網(wǎng)絡(luò)安全實訓室

 配置計算機，服務(wù)器、防火墻、VPN網(wǎng)關(guān)、安全審計、入侵防護系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)隔離、網(wǎng)絡(luò)存儲、電口交換機、光纖交換機等設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入，安裝Office套件、Windows Server、CentOS、Linux軟件等，支持網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)運行與維護、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)管理、Windows Server操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)工程實踐等課程的教學與實訓。

 （4）Web開發(fā)實訓室

 配置計算機，服務(wù)器、接入交換機等設(shè)備，WiFi環(huán)境，安裝Web開發(fā)所需的各種軟件等，支持程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、JavaScript、Python應(yīng)用開發(fā)、web前端開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等課程的教學與實訓。

3.校外實訓基地基本要求

 具有穩(wěn)定的校外實訓基地。能夠提供開展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運行與維護、網(wǎng)絡(luò)安全管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等實訓活動，實訓設(shè)施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。

4.學生實習基地基本要求

 具有穩(wěn)定的校外實習基地。能提供網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)web應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生安排頂崗實習；配備相應(yīng)數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。

5.支持信息化教學方面的基本要求

 具有利用數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等的信息化條件。引導鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺，創(chuàng)新教學方法、提升教學效果。

 （三）教學資源

 主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。

1．教材選用基本要求

 按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2．圖書文獻配備基本要求

 圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、方法、思維以及實務(wù)操作類圖書，信息技術(shù)和傳統(tǒng)文化類文獻等。

3．數(shù)字教學資源配置基本要求

 建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學。

九、畢業(yè)要求

 學生在校期間應(yīng)獲得不低于140學分。其中公共必修課和專業(yè)必修課必須全部考核通過獲得相應(yīng)的學分，公共必修課30學分，專業(yè)必修課51分。專業(yè)限選課不低于10學分，公共選修課不低于6學分，網(wǎng)絡(luò)通識課不低于6學分，大學生社會責任教育活動5學分。

十、質(zhì)量保障

 （一）學院和信息信息管理系建立專業(yè)建設(shè)和教學質(zhì)量診斷與改進機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標準建設(shè)，通過教學實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。

 （二）學院、信息信息管理系和專業(yè)完善了教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學質(zhì)量診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導制度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。

 （三）學院建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校生學業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進行分析，定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況。

 （四）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教研充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學質(zhì)量。所有的學生都是可造之材，所有的學生都有自己的閃光點。除了利用常規(guī)的考核方式對學生進行評價之外，對學生的認知、技能、情感等方面多維度考核。

    計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是安徽省省級專業(yè)綜合改革試點