為深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設(shè)的重要指示精神，扎實推進大中小學思政課一體化建設(shè),2025年5月21日上午，蜀山區(qū)教體局舉辦大中小學思政課集體備課會。來自區(qū)內(nèi)多個中小學、高校的思政課教師及學生代表齊聚一堂，共同探討思政課教學的創(chuàng)新與發(fā)展。我院馬克思主義學院黨務工作專業(yè)學生代表華勝、韓溧應邀參加了活動。

會議伊始，蜀山區(qū)教體局教研室思政教研員王慧珍指出，大中小學思政課一體化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，關(guān)乎學生的思想成長與價值塑造，各教育階段應打破壁壘，實現(xiàn)有機銜接與協(xié)同發(fā)展。通過集體備課，整合各方資源，共同打造更具針對性、實效性的思政課堂，讓思政教育真正入腦入心。

在集體備課環(huán)節(jié)，教師們圍繞不同學段的思政課教材內(nèi)容、教學方法、課程思政融入點等展開深入交流。小學階段注重從學生身邊的事例出發(fā)，培養(yǎng)學生的道德認知與行為習慣；中學階段則側(cè)重于結(jié)合社會熱點，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；高校階段更強調(diào)理論深度與學術(shù)視野，培養(yǎng)學生的批判性思維與社會責任感。

華勝在發(fā)言中分享了自己對思政課的學習感悟。他認為，在法治社會的大背景下，培養(yǎng)學生的法治觀念和規(guī)則意識是思政教育的重要內(nèi)容，可以通過模擬法庭、法律知識競賽等實踐活動，增強學生對法律的敬畏之心和運用法律維護權(quán)益的能力。

韓溧結(jié)合自身的專業(yè)背景和學習經(jīng)歷，提出將法治教育與思政教育深度融合的建議。她提出，作為新時代的青年，在思政課學習中深刻感受到理論的魅力與力量，希望中小學思政課能多融入生動案例和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，為他們未來的成長筑牢思想根基。

此次集體備課活動還設(shè)置了教學案例分享、小組討論等環(huán)節(jié)，教師們積極參與，各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家紛紛表示，通過此次活動，拓寬了教學思路，對未來思政課教學充滿信心。

   思政課一體化建設(shè)是全面實施新時代立德樹人工程、推進教育強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措。馬克思主義學院積極加入省市區(qū)各級各類思政課一體化共同體，通過交流互鑒，構(gòu)筑縱向貫通、橫向融合、內(nèi)外聯(lián)動的協(xié)同育人模式，打造更具思想性、理論性和親和力、針對性的思政課。（一審：華勝 二審：劉祎程 三審：王蕓）