各系部：
根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好省屬高校教師教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導(dǎo)性意見》（皖教人[2011]4號）文件精神，教師量化考核是學(xué)院對教師教學(xué)工作的綜合評價，2017-2018學(xué)年教師量化考核工作定于2018年7月2日至6日進行。具體要求如下：
一、評價對象。
在職在編從事教學(xué)工作的專任教師、校內(nèi)兼課教師和實驗技術(shù)人員（以下統(tǒng)稱教師），人事代理教師參加考核。校內(nèi)兼課教師的考核在課程歸屬系部進行，考核學(xué)年內(nèi)在不同系部承擔(dān)授課任務(wù)的，原則上歸屬考核學(xué)年內(nèi)最后一學(xué)期所在系部或授課時數(shù)多的系部。
二、工作機構(gòu)
教師教學(xué)質(zhì)量考核工作在院教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事警務(wù)處、教務(wù)處負責(zé)組織，各系部負責(zé)具體實施。各系部成立教師教學(xué)質(zhì)量考核工作組，具體負責(zé)對本部門教師教學(xué)質(zhì)量的評價考核，工作組成員的組成應(yīng)包括：系部正副主任、書記、教研室負責(zé)人、辦公室負責(zé)人和專業(yè)負責(zé)人。
三、考核內(nèi)容
對教師的師德師風(fēng)、教學(xué)工作、科研工作、參與專業(yè)建設(shè)和課程改革等方面進行全面考核。具體指標(biāo)見附件1。
四、考核結(jié)果
教師學(xué)年量化考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
1.量化分?jǐn)?shù)在90分以上的，考核結(jié)果可定為“優(yōu)秀”等次，比例不得超過本系部參評總?cè)藬?shù)的25%。
2.量化分?jǐn)?shù)在80分以上、不超過90分的，考核結(jié)果可定為“良好”等次，比例應(yīng)在本系部參評總?cè)藬?shù)的60%左右。
3.量化分?jǐn)?shù)在60分以上、不超過80分的，考核結(jié)果直接定為“合格”。考核學(xué)年內(nèi)無授課任務(wù)的兼課教師直接定為合格。量化分?jǐn)?shù)不超過60分的，考核結(jié)果直接定為“不合格”?！昂细瘛焙汀安缓细瘛北壤坏陀诒鞠挡繀⒃u總?cè)藬?shù)的15%。
4.上述比例不按四舍五入取整?！皟?yōu)秀”、“合格”和“不合格”不符合規(guī)定比例的，須從優(yōu)秀等次量化分?jǐn)?shù)、良好等次量化分?jǐn)?shù)人員中，按分?jǐn)?shù)的低高順序，低者降入下一等次，直至達到規(guī)定的比例。如分?jǐn)?shù)相同，由系部教師教學(xué)質(zhì)量考核工作組研究確定降等人員。
5. 對師德低下或出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故者，按照有關(guān)規(guī)定實行一票否決。
五、工作要求
1．各系部要堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保質(zhì)量，防止教學(xué)質(zhì)量考核工作走過場，不斷提高考核工作的科學(xué)性和實效性。對弄虛作假、徇私舞弊者，按有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
2．系部教師教學(xué)質(zhì)量考核工作組根據(jù)《學(xué)年量化考核指標(biāo)》，按照教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、各類教學(xué)檢查、聽課等實際情況規(guī)范開展測評工作。在測評的基礎(chǔ)上，綜合考慮被考核人的思想政治、職業(yè)道德、工作實績后提出初定等次的建議意見，并在部門公示3天。
3.各系部學(xué)年教師量化考核結(jié)果于2018年7月9日前分別報人事警務(wù)處和教務(wù)處，紙質(zhì)和電子材料各一份，紙質(zhì)材料須系部主任簽字，并加蓋系部公章。電子文檔發(fā)送到：807360708 @qq.com和2568190090@qq.com。
附件：1. 安徽警官職業(yè)學(xué)院教師學(xué)年量化考核指標(biāo)
2．安徽警官職業(yè)學(xué)院教師學(xué)年量化考核結(jié)果統(tǒng)計表
安徽警官職業(yè)學(xué)院
2018年6月22日