根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好 2024-2025 學(xué)年學(xué)生資助工作的通知》（皖教秘助〔2024〕14 號(hào)）和《安徽警官職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法的通知》（校學(xué)字〔2019〕24 號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《辦法》）文件精神，現(xiàn)就做好我院 2024-2025 學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、認(rèn)定對(duì)象
我院具有正式學(xué)籍的在校全日制普通?？粕?，學(xué)生本人及其家庭的經(jīng)濟(jì)能力難以支付在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本支出的學(xué)生。
二、基本原則
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要從客觀實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度要統(tǒng)一，確保公平公正。
2、堅(jiān)持公開(kāi)透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等透明，確保認(rèn)定公正，也要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。
三、認(rèn)定等級(jí)
我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置為一般困難、困難和特別困難三個(gè)檔次。
在認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生時(shí)，要向特殊困難群體傾斜，對(duì)脫貧家庭學(xué)生、監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生（脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭學(xué)生、突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生)、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒（含事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童）、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女和建檔困難職工家庭學(xué)生等特殊困難群體重點(diǎn)予以保障。
各系部在組織認(rèn)定工作時(shí)，可采取信息比對(duì)、家訪、個(gè)別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評(píng)估、民主評(píng)議等方式提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)度，評(píng)定相應(yīng)困難等級(jí)。
四、認(rèn)定依據(jù)
1、家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)和債務(wù)等情況。
2、特殊群體因素。主要指是否屬于脫貧家庭學(xué)生、監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生（脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭學(xué)生、突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生)、最低生活保障家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤兒（含事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童）、家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女、烈士子女、低保邊緣家庭學(xué)生及支出型困難家庭學(xué)生等情況。
3、突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大疾病、重大自然災(zāi)害和重大突發(fā)意外事件等情況。
4、學(xué)生消費(fèi)因素。主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。
5、其它影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)力及職業(yè)狀況等。
五、材料報(bào)送
在 10 月 21 日前，各系、部應(yīng)將下述材料報(bào)送學(xué)生資助管理中心。
1、認(rèn)定工作總結(jié)。總結(jié)應(yīng)能反映本學(xué)院認(rèn)定工作開(kāi)展基本情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、政策宣傳、認(rèn)定受理情況、評(píng)議和公示情況、認(rèn)定結(jié)果等內(nèi)容。
2、認(rèn)定過(guò)程性材料。包括：班級(jí)民主評(píng)議記錄表、安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)院 2024-2025 學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定匯總表（含電子版）、困難學(xué)生認(rèn)定管理-模板（必須通過(guò)宏檢查）
