為進(jìn)一步加強(qiáng)行財(cái)處教診工作，5月5日下午，行財(cái)處邀請(qǐng)?jiān)航淘\辦業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)同志開展教診工作專題培訓(xùn)，布置本處教診工作。

會(huì)上，行財(cái)處處長(zhǎng)洪壯志傳達(dá)學(xué)院教診辦4月29日推進(jìn)會(huì)議精神，要求全面啟動(dòng)行財(cái)處教診工作，任務(wù)分解到位，責(zé)任到人，按旬統(tǒng)計(jì)填寫工作進(jìn)展情況。

培訓(xùn)邀請(qǐng)?jiān)航淘\辦尹向兵副教授，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《安徽警官職業(yè)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案（修訂）》，介紹學(xué)院教診工作目的和意義、進(jìn)展情況，明晰行財(cái)處全體人員的工作內(nèi)容，并對(duì)老師要在教診平臺(tái)上填寫的要求進(jìn)行講解。

診改運(yùn)行，聚焦質(zhì)量，緊扣目標(biāo)任務(wù)實(shí)施的“事前、事中、事后”三個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生層面建立縱橫聯(lián)動(dòng)全覆蓋的動(dòng)靜兩態(tài)兼顧的“8字型”質(zhì)量改進(jìn)螺旋，通過動(dòng)態(tài)螺旋（過程性診斷）進(jìn)行“常態(tài)糾偏”，靜態(tài)螺旋（結(jié)果性診斷）進(jìn)行“階段改進(jìn)”，兩者有機(jī)結(jié)合形成質(zhì)量閉環(huán)，促進(jìn)質(zhì)量的螺旋上升。內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作，旨在培育質(zhì)量主體自律管理為主要特征的學(xué)校質(zhì)量文化，促進(jìn)學(xué)校治理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升。  （孔靜）