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學(xué)院舉辦“智慧教學(xué)——課堂革命暨 一平三端打造智慧教學(xué)”專題講座

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安徽警官職業(yè)學(xué)院教學(xué)診斷與改進(jìn)工 作 簡 報(bào)

2019〕04


院診改辦                           2019623



學(xué)院舉辦“智慧教學(xué)——課堂革命暨

一平三端打造智慧教學(xué)”專題講座


621日,學(xué)院舉辦了“智慧教學(xué)——課堂革命暨一平三端打造智慧教學(xué)”專題講座。講座邀請(qǐng)了合肥師范學(xué)院錢莉娜副教授和超星集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)講師龔富華主講,我院專兼職教師參加了學(xué)習(xí),超星集團(tuán)安徽分公司總經(jīng)理康寶勤全程參與培訓(xùn)。   

講座由教務(wù)處處長劉傳蘭主持。她首先介紹了本次講座的背景、意義以及為什么要在學(xué)期期末舉辦這次講座。她強(qiáng)調(diào)教育信息化現(xiàn)在是如火如荼,關(guān)系到每一位教師,作為一名教育工作者,如何不斷地提升自身信息化能力以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展是我們每一位老師都應(yīng)該思考的問題。為了貫徹落實(shí)全國全省教育大會(huì)、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《安徽省特色高水平高職專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《安徽省教育廳關(guān)于在全省普通高校開展“基層教學(xué)組織”和“基本教學(xué)活動(dòng)”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作的通知》精神,根據(jù)國家《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》要求,學(xué)院將加大推進(jìn)信息化教學(xué)和智慧課堂智慧教學(xué)建設(shè)力度,切實(shí)落實(shí)學(xué)院2019年教學(xué)重點(diǎn)工作,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,更新教育觀念和教學(xué)模式、推廣課堂教學(xué)改革成果,按照《安徽警官職業(yè)學(xué)院在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理辦法(試行)》,推動(dòng)一批課程實(shí)行在線開放教學(xué)。希望通過本次專家經(jīng)驗(yàn)分享和交流,能幫助廣大教師掌握最新信息化教學(xué)技術(shù),了解教育信息化發(fā)展新趨勢、新理念、新模式、新方法,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新,積極探索有警院特色的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高我們每一位教師的課堂教學(xué)效率,最終實(shí)現(xiàn)老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快的智慧教學(xué)目的。 

講座中,錢莉娜老師結(jié)合自身多年運(yùn)用智慧教學(xué)模式的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),向與會(huì)教師介紹了慕課、微課的發(fā)展歷程和課程制作的臺(tái)前幕后,同時(shí),借助“一平三端”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),她以富有儀式感的新穎簽到方式,帶領(lǐng)與會(huì)老師開啟了智慧教學(xué)的體驗(yàn)之旅,運(yùn)用主題討論,手機(jī)搶答,問卷調(diào)查、投票、選人、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等操作板塊生動(dòng)展現(xiàn)了智慧教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及其與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別,引導(dǎo)并鼓勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn),勇于嘗試,積極參與翻轉(zhuǎn)課堂與智慧教學(xué)的構(gòu)建和應(yīng)用。其后,龔富華講師講解和演示了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的操作使用方法,讓與會(huì)老師親自體驗(yàn)了課程創(chuàng)建、教學(xué)互動(dòng)、直播教學(xué)等有關(guān)內(nèi)容。生動(dòng)、直觀、新穎、高效的講座,讓一個(gè)下午的時(shí)間在不知不覺中過去了,與會(huì)老師積極參與互動(dòng)并紛紛表示,切實(shí)感受到現(xiàn)代信息技術(shù)給教育教學(xué)帶來的深刻變化,將努力提高自身信息化教學(xué)能力,促進(jìn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新與突破。







報(bào):院領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā):院屬各單位、各部門。

簽發(fā):             審核:         承辦:


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